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對籃球的認知。2016年，他獲得了全國學(xué)校體育教練員赴美留學(xué)項目的參與資格，去美國學(xué)習了一段時(shí)間。在26年的執教生涯中，羅孝軍逐漸形成了治軍嚴格、強調團隊和心理建設的管理風(fēng)格。球員入隊之后，羅孝軍會(huì )跟他們強調三點(diǎn)：一要刻苦訓練；二要有在賽場(chǎng)上展現自己的愿望，敢于發(fā)揮最大的能量；三要有團隊作戰意識、執行力和強烈的取勝欲望，服從教練指揮。羅孝軍執教理念的實(shí)施并非一帆風(fēng)順。曾經(jīng)有能力突出的主力隊員在某個(gè)

敗，沒(méi)有誰(shuí)能敵得過(guò)時(shí)光。王朝之所以落幕，根源皆在于此?！?/p>

會(huì )派兩個(gè)隊員去打山泉水來(lái)給大家喝。2011年，有了高水平運動(dòng)隊招生資格之后，球隊搬到了新校區，生活條件改善了，訓練場(chǎng)地也有了塑膠雨棚，但還是沒(méi)有木地板。直到最近，學(xué)校和永川區政府聯(lián)合修建了一個(gè)標準的籃球館，訓練條件才大大改善。在書(shū)寫(xiě)了二本院校打進(jìn)全國八強的壯舉之后，重慶文理學(xué)院還有更高遠的追求嗎？羅孝軍說(shuō)，自己當教練是因為喜歡籃球、熱愛(ài)教練員的工作、希望隊員有機會(huì )展示，沒(méi)想到一步步走到了現在。今年

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