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儒里奧，到底什么原因？塞薩爾：就算問(wèn)遍當天所有球員可能也給不出答案。這事...真不好說(shuō)。你什么時(shí)候意識到“完了，搞砸了”？塞薩爾：第三個(gè)球。具體點(diǎn)？塞薩爾：第二個(gè)球剛丟，球權轉換就被進(jìn)第三個(gè)。當時(shí)我們還陷在丟第二球的懊惱里，沒(méi)緩過(guò)來(lái)，主場(chǎng)半決賽0-2落后??！結果球權一丟就被進(jìn)第三個(gè)。我整個(gè)人懵了：“這怎么回事？”那時(shí)就知道今天過(guò)不去了。場(chǎng)上完全沒(méi)法溝通？塞薩爾：完全說(shuō)不了話(huà)，事后我總是自責，作為有

會(huì )，確實(shí)出現了但沒(méi)能把握住。上半場(chǎng)我們也有不少機會(huì )，所以我得復盤(pán)比賽看看是技術(shù)問(wèn)題、時(shí)機選擇還是決策問(wèn)題。但歸根結底我們確實(shí)獲得了很多機會(huì )。 裁判的判罰是否影響了比賽？威爾弗里德-南希：雖然不愿談?wù)摬门?，但我覺(jué)得裁判本可以做得更好，至少該用黃牌控制局面，因為黃牌本就是掌控比賽的工具。如果比賽控制得當，對手不可能如此肆無(wú)忌憚。當我們與第四官員交涉時(shí)，他說(shuō)“這次犯規的是不同球員”，我反駁道“但必須適時(shí)

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