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水泥場(chǎng)地訓練。那時(shí)隊伍沒(méi)有什么訓練保障，每天訓練前會(huì )派兩個(gè)隊員去打山泉水來(lái)給大家喝。2011年，有了高水平運動(dòng)隊招生資格之后，球隊搬到了新校區，生活條件改善了，訓練場(chǎng)地也有了塑膠雨棚，但還是沒(méi)有木地板。直到最近，學(xué)校和永川區政府聯(lián)合修建了一個(gè)標準的籃球館，訓練條件才大大改善。在書(shū)寫(xiě)了二本院校打進(jìn)全國八強的壯舉之后，重慶文理學(xué)院還有更高遠的追求嗎？羅孝軍說(shuō)，自己當教練是因為喜歡籃球、熱愛(ài)教練員的工作

非常出色，哪怕是在極其困難的情況下也是如此。我已經(jīng)多次這樣說(shuō)過(guò)，這多少會(huì )讓他有點(diǎn)不好意思，但我認為，他唯一的‘弱點(diǎn)’就是盡管年紀輕輕，他的提升空間已經(jīng)非常有限了。他能同時(shí)發(fā)揮出如此多的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在令人震撼?！薄叭舭褐恍枰^續做自己，一名在場(chǎng)上和場(chǎng)下都配得上‘五星級’評價(jià)的球員。如果他能保持現在的行為方式和個(gè)性，而我對此毫不懷疑，那么他將在未來(lái)很多年里成為葡萄牙最好的球員。他是我非常敬佩的人，我總是毫

加培訓班，一步步提升對籃球的認知。2016年，他獲得了全國學(xué)校體育教練員赴美留學(xué)項目的參與資格，去美國學(xué)習了一段時(shí)間。在26年的執教生涯中，羅孝軍逐漸形成了治軍嚴格、強調團隊和心理建設的管理風(fēng)格。球員入隊之后，羅孝軍會(huì )跟他們強調三點(diǎn)：一要刻苦訓練；二要有在賽場(chǎng)上展現自己的愿望，敢于發(fā)揮最大的能量；三要有團隊作戰意識、執行力和強烈的取勝欲望，服從教練指揮。羅孝軍執教理念的實(shí)施并非一帆風(fēng)順。曾經(jīng)有能力

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